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從小,我就對改革現有制度有著非常大之興趣及使命感網路是個無遠弗界的世界,在此結交同好! 讓我們大家一起來想辦法!
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159、性騷擾 5

159、性騷擾 5
由於男女性別在社會化的過程中有很大的差異,所以男女在對於某些事物的看法上,有很大的不同觀點,男女生對性騷擾的態度亦然,是以當事人對於潛在加害人的言談行為及溝通上,必須十分清楚的表達自己真正的想法,以減少因誤解及想當然爾的情勢發生,進而產生性騷擾狀況,性騷擾事件發生在不同人與不同的情境,就會有不同的處理及面對方式,性騷擾的廣義解釋,是指一切足以讓人產生不舒服性聯想的故意行為,且是違背個人意願的,可能會透過強迫、威脅、或是不預期的言詞與身體接觸的方式,而發生在任何人身上,因為每個人遇到性騷擾的情況不盡相同,因此臨場的處理方式及應對技巧也不盡相同!
面對性騷擾的對策:不論遇到何種情況,切記不要懷疑和壓抑自己的感覺,只要自己覺得不舒服,就要立即採取制止的行動,明明白白的對騷擾者表示堅決的抗議,要勇敢大聲說不,並悍然要求性騷擾者立即停止騷擾行為與立即道歉,並聯合其他受到相同的騷擾者,一起勇敢的採取行動,以抑止性騷擾的意圖,要相信自己的直覺,不要忽視,或是懷疑自己,要理直氣壯的表達自己的憤怒,並向在場的人大聲說出自己的遭遇,以阻止騷擾者繼續其騷擾行為,這樣將來才有人證可以證明騷擾行為確實有發生過,而且拒絕的態度要嚴肅明確與前後一致,並避免與性騷擾者有再次的接觸,另外,在公事及私事間要劃分界線,將自己的遭遇告訴別人,這不僅可避免自己被孤立,並可獲得情緒上的支持,還可大家一起想辦法,來阻止騷擾行為繼續不斷的發生,不期待,或是要求特別待遇,要知道天下沒有白吃的午餐,不要與可能的騷擾者共飲,並減少交際應酬,或是與騷擾者見面的可能性,要沉著冷靜,要出其不意的掙脫,並使用防身技巧來保護自己,並學習利用在場的公眾群眾,以制止騷擾者的行為!
破解性騷擾的迷失:女性對己身安全的恐懼,源自於性騷擾的迷失,性騷擾加害者常會為其性騷擾行為,做出錯誤的合理解釋謬論,並藉由父權社會不斷的複製與傳遞,為性騷擾者的不當行為找藉口,這種情況會使得女性在遭受性騷擾後,還要為自己的受害苦痛負責,並莫名其妙的遭受到社會異樣的眼光與譴責,性騷擾的迷失如:性騷擾者是因為被性騷擾者有意,或是無意的引誘而造成、性騷擾者是一時之間見到美色,因無法控制才會騷擾他人、陌生人才會被人騷擾、從事特種行業的小姐比較容易遭到性騷擾、被性騷擾者是因為衣著不端莊、穿的太曝露清涼,舉止風騷與行為不檢點才會被人性騷擾、被吃點豆腐沒那麼嚴重啦、是看的起妳,才碰妳的喔、性騷擾是男女行為模式的不同而自然發生的、認為女性說不要,或是討厭,就是說好及喜歡的意思迷失與女性有被強暴與被愛撫的潛在慾望等,大部分的性騷擾加害者都是以此謬論迷失,理所當然的強行對他人性騷擾!
校園性騷擾係指一種在性與性別認同上的權力濫用,導致妨礙,或是傷害學生完整的教育福祉與學習氣氛的權威行為,以開除、留級、重修、不及格、不給分數等理由來威脅學生,要求學生以性來交換,以滿足校園性騷擾者的性需求,校園性騷擾者有時會蓄意營造一個令當事人感到敵對、受恐嚇、受侵犯與受委屈的學習環境,以利於對當事人的性騷擾,並對提供性服務的特定學生,給予特殊待遇,學校在面對各種校園性騷擾事件時,應提供學生相關宣導與應對方式,還給學生與老師一個安全的學習教育環境,學校須清楚的告訴學生何謂性騷擾,並特別告知性騷擾與恭維的區別,以維護師生的學習權益,恭維及善意的碰觸應是雙向互動、是讚美與平等的,騷擾及惡意的碰觸是單方向的、是貶抑的、是權力不均衡的,學校必須有明確的反性騷擾政策,對性騷擾的定義、法律效果、處理程序、申訴管道、反性騷訓練及因應都要有清晰的書面資料及實地操作,並上網公告週知,也必須讓所有師生都取得防制性騷擾認證!
辨識潛在性騷擾者之警訊指標:一般性騷擾者的意識型態大多是歧視女性,認為女性本該順從、依賴男性,喜用污衊性言語來評論女性、濫用藥物及酗酒、過度壓抑自己的情緒及感受、低度挫折容忍力與處理壓力有困難,所以要教導師生如何辨識潛在性騷擾者的表徵,以讓大家習於預防、注意及通報性騷擾者。
1、成立中央及地方性騷擾防治網站:供人民通報性騷擾案件及潛在的性騷擾者,由性騷擾防治師造冊列管,並一一訪查,屬實,則在網路上公開性騷擾者涉案經過、照片、姓名與住址,以表彰其性騷擾惡行,在此製造人民輿論力量,以嚇阻性騷擾行為的發生,針對潛在性騷擾者予以輔導追蹤,並儘早送醫治療及矯正人格。
2、設立性騷擾防治師認證制度:由性騷擾防治師負責將中央及地方性騷擾防治網站上,人民所通報之性騷擾案件及潛在性騷擾者彙總分析與列管,性騷擾防治師要針對被性騷擾者予以生心理輔導,並定期追蹤以了解其復原狀況,性騷擾防治師每年應提出性騷擾防治改善白皮書,以爭取人民的認同,若人民不認同,下台吃自己啦!
3、性騷擾者及潛在性騷擾者須到人格行為矯正所,進行矯正人格行為、生心理輔導與藥物治療等療程,直到取得人格行為矯正認證為止。
4、全民性騷擾防治認證制度:所有人民須取得性騷擾防治認證,由性騷擾防治師負責認證,認證內容:何謂性騷擾、辨識潛在性騷擾者之警訊指標、如何面對性騷擾、被性騷擾時的因應對策、破解性騷擾的迷失、性騷擾的通報與舉發、性騷擾後之生心理輔導等內容,以強化全民性騷擾防治行動,杜絕性騷擾的再度發生!
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